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科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 金珍 罗静）“没有烦恼、时时刻刻很开心就是心理健康吗？”“我们学校大部分学生心理很健康就不需要心理健康教育吗？”7月5日，长沙市开福区清湘教育集团两校的老师们齐聚一堂，正在湖南省教科院心理教研员彭玮婧博士的引导下热烈讨论心理健康教育的常见误区，一场旨在提高教师心理健康教育素养的集团暑期专题培训正在进行中。

培训中，彭玮婧博士先是对心理健康及心理健康工作做了概述，纠正大家的错误认识，让老师们明确心理健康教育应该是贯穿于教育全过程的理念，这要求一切教育教学活动都具有心育性，每个教师都应参与维护和提高全体学生的心理健康水平。接着，老师们结合数据学习了目前小学生心理健康状况，对包含抑郁、焦虑、网络成瘾、手机依赖等在内的心理问题有了明确的了解。最后，大家跟随专家从个体、家庭、学校、社会四个层面详细探讨了学生心理健康工作的促进策略，结合案例学习具体方法，对如何在教育过程中用心“看”“听”“说”“做”有了清晰的方向。

经过半天的培训，清湘教育集团的教师们对心理健康教育这一工作有了更清晰的认识，明确了方向和责任，更增强了信心。

据了解，清湘教育集团一直非常重视教师队伍的建设和教师培训工作，积极落实集团教师校本培训，创新青年教师培训、组建向雅青年教师培训班等，采取“请进来”“走出去”等多种方式为教师成长架梯子。集团总校长骆文辉表示，集团将落实“品质教育”作为学校发展的重要方面，坚持培训赋能、激励领跑、师德塑造，努力为教师创设成长发展的平台，打造一支优秀的名优教师队伍，办人民满意的教育。